Inteligência artificial supera professores de Direito em estudo da Universidade Stanford

Respostas geradas por IA foram consideradas melhores em 75% das avaliações feitas por docentes de faculdades americanas 

A inteligência artificial pode ser mais eficiente do que professores de Direito na hora de responder dúvidas de estudantes, segundo um estudo conduzido pela Stanford Law School, nos Estados Unidos, divulgado na última quarta-feira. A pesquisa constatou que respostas geradas por sistemas de IA foram consideradas mais úteis do que aquelas elaboradas por docentes em 75% das avaliações realizadas por professores da área. 

O estudo reuniu professores de 14 faculdades de Direito americanas, que elaboraram uma lista com 40 perguntas representativas das dúvidas mais comuns de alunos do primeiro ano do curso, especialmente em disciplinas ligadas a contratos. Os docentes produziram respostas para cada questão, enquanto os sistemas de IA Google Gemini 2.5 Pro e NotebookLM fizeram o mesmo. Em seguida, os próprios professores avaliaram as respostas sem saber quem era o autor de cada uma delas.  Ler mais