O EDULOG, o think tank para a Educação da Fundação Belmiro de Azevedo,
divulgou esta quinta-feira os resultados da avaliação de impacto da
criação do contingente prioritário ASE-A no acesso ao ensino superior,
uma medida implementada pelo Governo no ano letivo de 2023/2024 e que
reserva 2% das vagas ao ensino superior público para estudantes
beneficiários do escalão A de Ação Social Escolar (ASE-A).
O estudo, realizado por Pedro Luís Silva (coordenador), Louis-Philippe
Morin e Ana Rute Cardoso, mostrou que a política implementada foi
responsável por aumentar em 10 pontos percentuais a probabilidade de
admissão de um estudante abrangido pela ASE no ensino superior público,
comparativamente aos jovens igualmente elegíveis, mas que não utilizaram
a quota. Ler mais
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